Ağıllı ABŞ Uşaqlarının Arxasında Nə Qədərdir
Ağıllı ABŞ Uşaqlarının Arxasında Nə Qədərdir

Video: Ağıllı ABŞ Uşaqlarının Arxasında Nə Qədərdir

Video: Ağıllı ABŞ Uşaqlarının Arxasında Nə Qədərdir
Video: ABŞ RUSİYA İLƏ RƏQABƏTƏ GİRDİ 2024, Mart
Anonim

Amerika təhsili başqa bir dili öyrənməyə üstünlük vermir və bu, ABŞ uşaqlarını, xüsusən də beynəlxalq yaşıdları ilə müqayisə edərkən zərərlidir.

Heç bir maraq olmadığı kimi deyil: ölkənin dörd bir tərəfində ikiqat daldırma proqramlarını sınayan məktəb bölgələri tələbə çətinliklə cavab verə bilərlər. DI məktəblərində şagirdlər (ümumiyyətlə uşaq bağçası kimi) bir günün hamısını və ya bir hissəsini İngilis dili xaricində bir dildə eşitmək, danışmaq, oxumaq və yazmaqla keçirirlər. Orta məktəbə hazır olduqda, əsasən iki dildə səlis və savadlı olurlar.

Bəs niyə bu proqramlar daha çox deyil? Bölgələr faizlə ayaqlaşa bilməyəcəklərini iddia edirlər, amma qarşılarında olan mənbələri itirdiklərini iddia edirəm.

İLGİLİ: Təqsiri vaxtdan kənar edən 10 tətbiq

Philadelphia-da böyüdüyüm üçün Puerto-Rikalılar və Koreyalı valideynlər olan uşaqların əhatəsində oldum. Burada və orada sözləri götürdüm, amma mənə danışıq yolu ilə dərs verə bilən eyni uşaqlar ABŞ dövlət məktəbi sistemində assimilyasiya olunduqları üçün İngilis dilində danışmaları və bütün digər dilləri evdə qoymaları təşviq edildi. Kiçik yaşlarımdan məni heyran edirdi. Dostlarım kimi ikidilli olmaq istəyirdim, amma öyrənməyi rəsmiləşdirmək fürsəti heç ortaya çıxmadı. Bir dili özbaşına öyrənə biləcəyimi düşündüyüm vaxt biraz gec idi.

İndi bir ana olduğum üçün uşaqlarıma baxıram və tək dilli tələbə kimi geridə qalacaqlarını düşünürəm. Washington, DC-nin xaricində Merilenddə geniş bir Latino icmasında yaşayırıq, oğlum həftədə bir günortadan sonra İspan dili dərsində olsa da, bu, qətiliklə yetərli deyil. Onu batırmaq lazımdır, amma məktəb bölgəmizdə bütün mahal üçün yalnız bir cüt dilli proqram var. Digər valideynlər də mənim kimi düşünürlər, buna görə kifayət qədər açıq yer yoxdur və biz kənarda qalırıq.

İngilis dilini öyrənməli olan uşaqlar proqramdadır və İspan dilini öyrənmək istəyən uşaqlar da var. İki dilli proqramların hamısı budur.

New York Times bu yaxınlarda New York City'nin 180 dilli proqrama sahib olduğunu yazan bir yazı yayınladı. Parça, Utah əyalətinin ibtidai sinif şagirdlərinin yüzdə 9-unun ikili dil proqramlarında olduğunu söylədi. Portlandda, cüt dilli tələbə əhalisi yüzdə 10, uşaq bağçalarının yüzdə 20-si iştirak edir. Delaver və Şimali Karolina dövlət məktəblərində öz ikili daldırma təkliflərini genişləndirməyə çalışırlar.

Delaver kimi yerlərdə təhsil rəhbərləri və siyasətçilər ikidilliliyin uşaqlar üçün faydalarını başa düşürlər. Anadili olmayanların İngilis dilini daha yaxşı öyrənməsinə kömək etməklə yanaşı, ABŞ-da qurmaq istəyən beynəlxalq şirkətlər üçün cəlbedici bir Amerika işçi qüvvəsi qurur.

İki dilli öyrənmə icmalarında yaxşı bilinir ki, bəzi tədqiqatlar şagirdlərin dərhal ikidilli məktəblərdə həmkarları qədər yaxşı nəticə göstərə bilməyəcəyini göstərir. Amerika Universitetinin Təhsil Fakültəsi dosenti Jennifer Steele Times-a verdiyi açıqlamada "bəzi yerli siniflərdə və müəyyən fənlərdə yerli ana dilində danışanlar üçün də, İngilis dilini öyrənənlər üçün də gec ibtidai məktəbə çatdıqdan sonra performans artır" dedi.

anaokulu məzuniyyət hədiyyələri
anaokulu məzuniyyət hədiyyələri

8 Ən Yaxşı Uşaq Bağçası Məzuniyyət Hədiyyəsi

AAPI kitabları
AAPI kitabları

AAPI simvollarını əks etdirən 10 ən yaxşı şəkil kitabı

Bütün cüt dilli proqramlar bərabər şəkildə yaradılmır və bu, həqiqətən onların necə işlədilməsindən asılıdır. Ancaq heç olmasa gələcəyə ümid var.

İndi beyni həyəcanlandığı zaman və sümüklü bir gəncə çevrilməzdən əvvəl hamısını götürən kiçik bir süngər kimi öyrənməsini istəyirəm.

Montgomery County Maryland-ın bir cüt dilli proqramı artıq yeddi ildən çoxdur ki, davam edir və daxil olmaq üçün gözləmə siyahısı 250-dən çox tələbədir. İlçənin hər yerindən uşaqlar lotereya çəkə bilərlər. Heç bir valideyn yolunu ödəyə bilməz, çünki bu, oyun sahəsini bir az daha çox düzəldən dövlət məktəbidir. İngilis dilini öyrənməli olan uşaqlar proqramdadır və İspan dilini öyrənmək istəyən uşaqlar da var. İki dilli proqramların hamısı budur.

Edcentral.org izah edir ki, "iki tərəfli daldırma proqramları" siniflərdə İngilis dili öyrənənləri yerli İngilis dilli həmyaşıdları ilə birləşdirir. Müxtəlif dil mənşəli şagirdlər öyrənməyə çalışdıqları dili modelləşdirə bilən həmyaşıdları ilə yanaşı öyrənirlər - ispan, mandarin, yapon və ya ingilis.

Montgomery County məktəbi üçün daha unikal olan odur ki, məktəbin yarısı bu ikili dil proqramında iştirak etmir, bir valideyn olaraq əsəbi olur. Proqram bu qədər uzun müddətdir işləyirsə niyə bütün məktəbi ikitərəfli etməyək? Niyə eyni fürsəti daha çox uşağa verməyək?

ƏLAQƏDAR: Ucuz Ailə Səfərləri, Son Dəqiqə Üçün Ekspert Rəhbərləri

Amerikadakı valideynlər oturub təhsil sisteminin dünyanın geri qalan ölkələrinə yetişməsini gözləyərkən bir çoxları uşaqlarını ən azı başqa dillərə məruz qoymaq üçün əllərindən gələni edəcəklər: məktəbdən sonrakı proqramlar, repetitorluq və hətta oyun tarixləri vasitəsilə. Oğlumun az miqdarda İspan dilini tətbiq edə biləcəyi dostlarının olmasını sevirəm. Dil öyrənməyə olan marağı da məni öz işimi görməyə və onunla təcrübə etməyə təşviq etdi.

Dil dərsləri tələb olunduğu zaman orta məktəbi gözləyə bilmirəm. İndi beyni həyəcanlandığı zaman və sümüklü bir gəncə çevrilməzdən əvvəl hamısını götürən kiçik bir süngər kimi öyrənməsini istəyirəm. İnşallah məktəb bölgəsi biraz əvvəl çatacaq, buna görə biraz kömək ala bilərəm.

Tövsiyə: